技术条件；创造鼓励学习，促进创新的文化氛围，培育重视知识、重视人才的观念和机制。
学习型社会是科技高新化、信息网络化、经济全球化的产物。创建学习型社会，就要加大信息网络和知识传播投入，具备基本的“学习型”基础。
开放互动的学习制度。开放，就是保证有充分的信息流入本组织和社会，有知识的自由传播和创新；互动，是实现组织或社会内部以及同外部在学习上互相促进，同时把学习纳入工作和生活程序。
人力资源的深度开发。知识经济、信息经济的时代里，人的素质是诸种因素中首要的，学习的目的在于提高人的素质并使之得到发挥。人力资源开发一是进行教育和培训，提升人的能力；二是通过一定的经营管理制度和手段，使人的潜力得到充分利用。
激励创新的体制和氛围。学习型社会必须有激励人们创新的体制和氛围，以使从事创新活动的人能够得到相应的利益和获得尊重，从而推动社会的发展。
不断超越原有的观念和结构。学习型社会里人们观念上一个最大的特点在于一个“活”字，活可以概括学习、创新、变化、升级等各个方面的实质。
学习型社会创建的标准
学习型社会创建的标准应该包括10个方面：一定的信息化基础和知识共享的平台；以学习新知识为主要内容；终身化、互动化、工作化、组织化、社会化的学习方式；扁平化、咨询化、开放化的组织构造；充分激励学习和创新的机制；以增强个人、组织、国家的核心竞争力和促进人的全面发展为目的，多元化的人才成功的机制；灵活、开放的观念；建设多种学习的载体；发挥先导群体的作用并带动普通群体学习；包括“五项修炼”在内的系统的管理方式。当然，要真正确立学习型社会的标准，还需要把上述条件进一步具体化，有的还需要数
