员工培训就是组织通过学习、训导的手段，提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥，最大限度的使员工的个人素质与工作需求相匹配，进行促进员工现在和将来的工作绩效的提高。
培训种类：
1、自我学习。员工个人理由业余时间对相关资料进行学习；
2、传授式培训。在相关方面更有知识或经验的人员在日常工作中进行传授；
3、内部培训。由相关部门或人员在公司内部组织的针对某个主题的培训；
4、外派培训。由公司派遣相关人员参加外部机构组织的针对某个主题或领域的培训；
5、脱产培训。员工停止工作，对某个领域的知识进行系统的学习。
培训方式：
1、学习资料。如文字资料，光盘、硬盘、网络资料。
2、课堂讲授。
3、网络教学。
4、互动讨论。
5、实战操练。
新员工培训：又称岗前培训、职前教育、入厂教育，是一个企业所录用的员工从局外人转变成为企业人的过程，是员工从一个团体的成员融入到另一个团体的过程，员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能。成功的新员工培训与发展已经深入到了员工的行为和精神的层次，相对于在职培训来说，新员工培训与发展是群体互动行为的开始。
职场中，员工们经常受到的职前教育不过是一种肤浅的、关于自己的公司的文化、政策、规程所作的介绍而已，再多的不过是向新员工分发一些手册，或者带他们在办公楼或厂区走马观花地兜上一圈。而在文章开头的个案里，新员工培训被视为不必要，以致于同事成了新员工"入司教育"的主体。
对于刚刚毕业的学生来说，刚刚进入职场踏入社会，他们就象一张白纸一样，不同的企业文化会着上不同的色彩和图象。从一个校园学子转变成为企业人，如果想追求员工和企业的双赢，企业就必须重视新员工培训、系统地规划新员工培训。刚毕业的大中专学生，他们面临的将是一个完全新鲜和陌生的
